03
标准几何图形
点击下方按钮逐步显示辅助线,观察每一步新增的线段与结论。
标准几何图形 · 辅助线演示已显示 2 步
STEP 1取底边中点,连接 AD:取 中点 ,连接 (相当于画出了对称轴)。也可以作 的平分线或 的垂线,效果相同。→ 把等腰三角形分成 与
STEP 2用 SSS 证全等:,(中点), 公共,所以 。→ ,且 、
04
模型的基本定义
如图, 中 ,则 (等边对等角),且 。若 是 的中点,则 平分 且 ——这就是三线合一。反过来,已知两个底角相等,也能判定它是等腰三角形。
05
题目出现什么条件时应该想到它
这些是“入口信号”,不要求全部出现,但出现得越多,越应该优先检查本模型。
- 1三角形中有两条边相等,或已说明是等腰三角形
- 2要证两个角相等,或已知一个角求另外两个角
- 3题目出现“腰”“底边”“顶角”“底角”等词
- 4图形关于某条直线对称
- 5需要把“边相等”转化为“角相等”
06
常见触发关键词
等腰三角形两边相等底角顶角等边对等角对称
07
辅助线具体画法
重点内容:每一步都写清怎么画、为什么画、画完得到什么。
- STEP 1取 中点 ,连接 (相当于画出了对称轴)。也可以作 的平分线或 的垂线,效果相同。
取底边中点,连接 AD
得到把等腰三角形分成 与 - STEP 2,(中点), 公共,所以 。
用 SSS 证全等
得到,且 、
08
为什么这样添加辅助线
等腰三角形本身是轴对称图形,但“轴对称”在八年级上册还不能直接当定理用。作底边中线 AD,等于把对称轴画出来:两个三角形三边分别相等(SSS),对应角自然相等。这条辅助线一次给出三个结论——底角相等、顶角被平分、底边被垂直,所以它既是性质证明的入口,也是三线合一的原型。
09
添加辅助线后产生的新关系
- ,
- (SSS)
- ,
- 若顶角为 ,则它是等边三角形
- 若底角为 ,则它是等边三角形
10
能使用哪些定理和性质
等腰三角形的性质:等边对等角等腰三角形三线合一全等三角形判定 SSS三角形内角和定理轴对称的性质
11
完整证明过程
每一步都写明结论与依据,可直接对照考试书写格式。
证明目标已知 , 是 中点,求证 ,且 、 平分 。
- 1依据 是 的中点
- 2依据已知
- 3依据公共边
- 4依据SSS
- 5依据全等三角形的对应角相等
- 6依据对应角相等,即 平分
- 7依据对应角相等,且 (平角)
补充说明
“等边对等角”是性质,“等角对等边”是判定,两者方向相反,不能混用。12
典型例题
题目已知 ,, 是 的中点。求 、、 与 。已知:,, 为 中点。
解答
- 1依据等边对等角
- 2依据三角形内角和
- 3依据三线合一: 平分顶角
- 4依据三线合一:
结论与点评,,。
13
常见变式
变式 1已知底角求顶角
若 ,则 。变式 2等腰 + 外角
顶角处的外角等于两个底角之和,即 ,可快速求底角。变式 3等腰 + 高/中线/角平分线
任给其中一条,都可由三线合一推出另外两条,是后面三线合一模型的基础。变式 4等腰直角三角形
顶角为 时,两个底角都是 ,两条直角边相等,见“ 构造等腰直角三角形”。14
易错点
- !分不清顶角与底角: 时 是顶角,、 是底角。
- !把“等边对等角”与“等角对等边”写反(性质与判定混淆)。
- !用“等腰三角形底角相等”时不写依据,直接报答案。
- !已知两边相等却没说清是哪两条边,导致对应角找错。
15