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模型库
Model Library
几何模型库
46 张标准知识卡片,覆盖 6 大分类。每张卡片都包含「条件 → 模型 → 辅助线 → 新关系 → 证明」的完整链条。
46
模型
110
辅助线步骤
319
证明步骤
全部难度
入门
进阶
挑战
按考试权重
按难度
按名称
全部
46
全等与旋转
14
中点与线段
8
角平分线
8
轴对称与路径
5
等腰与等边
7
相似与比例
8
共
46
个模型
中点
倍长线段模型
入门
把经过中点的线段延长一倍,得到一对中心对称的全等三角形(8 字型),从而把线段搬到别处,得到相等与平行。
全等与旋转
中点与线段
中点
三角形中位线模型
入门
三角形两边中点的连线叫中位线,它平行于第三边,并且等于第三边的一半;反过来,过一边中点且平行于另一边的直线必平分第三边。
中点与线段
α
α
角平分线
角平分线基本性质模型
入门
角平分线上的点到角两边的距离相等;反过来,到角两边距离相等的点在这个角的平分线上。
角平分线
等腰三角形
等腰三角形性质模型
入门
等腰三角形的两条腰相等,两个底角相等;顶角平分线、底边中线、底边高互相重合。
等腰与等边
60°
60°
旋转角
全等
手拉手模型
进阶
两个顶角相等的等腰三角形共顶角顶点,连接两组对应底角点,得到一对旋转全等三角形。
全等与旋转
90°
全等
一线三垂直模型
进阶
同一条直线上出现三个直角顶点,且中间那个角的两边相等时,两侧的直角三角形全等,可把线段“上下互换”,得到线段的和差关系。
全等与旋转
60°
60°
旋转
旋转全等模型
进阶
把一个三角形绕定点旋转一定角度得到另一个三角形,两者全等;反过来,有公共顶点、两组对应边相等且夹角相等的两个三角形,一定可以用旋转来解释。
全等与旋转
中点
倍长中线模型
进阶
三角形中出现中线(或中点)时,把中线延长一倍,构造一对中心对称的全等三角形,把分散的边和角搬到同一个三角形里。
中点与线段
轴对称
将军饮马模型
进阶
直线同侧有两点 A、B,在直线上求一点 P 使 PA + PB 最小:作 A 关于直线的对称点 A′,连 A′B 交直线于 P,最小值就是 A′B。
轴对称与路径
α
α
β
β
90°+A/2
角平分线
双角平分线模型
进阶
三角形两个内角平分线的夹角等于 90° 加第三个角的一半;两条外角平分线的夹角等于 90° 减第三个角的一半;一内一外的夹角等于第三个角的一半。
角平分线
β
β
等腰三角形
等腰三角形判定模型
进阶
一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等,这个三角形是等腰三角形。
等腰与等边
等腰三角形
等腰三角形三线合一模型
进阶
等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合;知道其中一条,就能推出另外两条。
等腰与等边
α
α
β
β
γ
γ
相似
相似三角形判定与性质(相似基础)
进阶
两个三角形的对应角分别相等、对应边成比例,就说这两个三角形相似。相似把“形状”和“大小”分开:形状由角决定,大小由相似比
k
决定。它是相似一章的总纲,属于八、九年级衔接的拓展内容,八年级同学可以先记住“角相等、边成比例”这句话,等学完相似判定再回头补证明。
相似与比例
45°
90°
正方形
半角模型
挑战
正方形(或等腰直角三角形)中,从顶点出发的 45° 角两边交两边,把其中一个三角形旋转 90°,可把两条短线段拼成一条,得到 EF=BE+DF。
全等与旋转
中点
斜边中线模型
入门
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,于是斜边中点把直角三角形分成两个等腰三角形;反过来,若一边上的中线等于该边的一半,则这个三角形是直角三角形。
中点与线段
中点
中点与全等三角形构造
入门
中点天然提供一组等边,把中点与已知点相连又得到公共边,只要再补上“垂直”或“对顶角”,就能用 SAS 造出一对全等三角形。
中点与线段
轴对称
基础轴对称模型
入门
轴对称的两个点,其连线被对称轴垂直平分;反过来,到线段两端距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。
轴对称与路径
120°
等边三角形
等边三角形构造模型
进阶
遇到顶角 120° 的等腰三角形,以底边为边向外作等边三角形,可把 120° 拆成两个 60°,同时得到垂直、平分与 2 倍关系。
全等与旋转
等腰与等边
等腰直角三角形
等腰直角三角形构造模型
进阶
等腰直角三角形中,斜边中点与直角顶点的连线垂直平分斜边;过中点作两条互相垂直的线段交两腰,得到 90° 旋转全等,两条线段相等。
全等与旋转
等腰与等边
α
α
轴对称
翻折模型
进阶
把图形沿一条直线折叠,重合的部分全等:折痕是对应点连线的垂直平分线,对应线段相等、对应角相等,常配合勾股定理列方程求长度。
轴对称与路径
角平分线
角平分线垂线模型
进阶
在角平分线上取一点,向角的两边作垂线,得到一对全等直角三角形,两条垂线段相等,两个垂足到顶点的距离也相等。
角平分线
α
α
角平分线
角平分线与平行线模型
进阶
过角平分线上一点作角的一边的平行线,与另一边相交,得到一个等腰三角形;角平分线、平行线、等腰三角形三者知二推一。
角平分线
α
α
角平分线
角平分线翻折模型
进阶
把角的一边沿角平分线翻折到另一边,得到一个与原来全等的三角形,从而把分散的边、角搬到同一条直线上。
角平分线
α
α
角平分线
角平分线与等腰三角形模型
进阶
角平分线、平行线、等腰三角形三者中,知道任意两个就能推出第三个;在三角形里常表现为“角平分线 + 平行线 ⇒ 等腰”。
角平分线
等腰与等边
α
α
角平分线
角平分线与全等三角形模型
进阶
在角平分线所夹的较长边上截取一段等于较短边,连接截点与角平分线上的点,得到一对全等三角形,把两条边拼到同一条直线上。
角平分线
α
α
相似
A 字模型(平行截相似)
进阶
在三角形中,一条平行于底边的线段截两边,截出的小三角形与大三角形相似,图形像汉字“A”。它是“平行线分线段成比例”与“相似三角形”之间最直接的桥梁,属于八、九年级衔接的拓展内容:八年级可以先把它当作“平行线分线段成比例”的图形来用,九年级再用相似三角形正式证明。
相似与比例
相似
8 字模型(对顶相似)
进阶
两条直线相交于一点,再加一组平行线,就得到一对“8 字”形的相似三角形。它提供的是“交点分线段成比例”这一结论,是求线段比、证中点、算面积的常用工具。属于八、九年级衔接的拓展内容,八年级可以先用内错角与平行线分线段成比例理解,九年级再用相似正式书写。
相似与比例
全等
一线三等角模型
挑战
同一直线上出现三个相等的角,可推出两个三角形有两组角对应相等,从而第三个角也相等;再补一组对应边,就能用 ASA 或 AAS 判定全等。
全等与旋转
60°
30°
全等
截长补短模型
挑战
当结论是两条线段之和等于第三条线段时,在长线段上截取一段等于短线段(截长),或把短线段延长(补短),用全等把分散的线段拼到同一直线上。
全等与旋转
60°
旋转
特殊角旋转模型
挑战
在等边三角形(或含 60°、90° 的特殊图形)中,把一个三角形绕顶点旋转特殊角,可把三条分散的线段聚成同一个三角形的三边,从而求角或证不等式。
全等与旋转
中点
中点与平行线构造
挑战
过一边中点作另一边的平行线,必平分第三边;把中点放进一个三角形里连成中位线,就能在“平行”与“一半”之间来回转化。
中点与线段
α
最短路径
胡不归模型
挑战
求 PA + k·PB(0<k<1)的最小值:过 B 作射线 BD 使它与直线的夹角 α 满足 sin α = k,过 A 作 AH ⊥ BD 于 H,AH 与直线的交点就是 P,最小值等于 AH。
轴对称与路径
β
β
α
α
相似
反 A 字模型(共角相似)
挑战
两个三角形有一个公共角,再有一对“错位”的角相等,就相似,图形像倒过来的“A”。它和 A 字模型只差一个条件——
D
E
与
B
C
不平行,但比例式的对应关系完全相反,是最容易写错的一类相似。属于衔接拓展内容,八年级可先了解“共角 + 一对等角”的图形,九年级再练对应关系。
相似与比例
α
α
α
相似
一线三等角相似模型(同线三等角)
挑战
同一直线上依次有三个相等的角,两侧的两个三角形就相似。它把“角相等”与“三点共线”结合起来,是相似里最能“倒角”的模型;当三个角都是
9
0
∘
时就是“一线三垂直”。属于衔接拓展内容,八年级可以先了解“三个等角 + 三点共线”的图形,九年级再练倒角与比例式。
相似与比例
相似
母子型与射影定理(斜边上的高)
挑战
直角三角形斜边上的高,把大三角形分成两个小直角三角形,三者两两相似,于是得到三条平方关系,统称射影定理。这是相似与勾股定理之间最漂亮的一座桥。属于衔接拓展内容,八年级可先用面积法算斜边上的高,九年级再用相似给出三条式子。
相似与比例
全等
脚拉脚模型
入门
两个等腰三角形共用一条底边,连接两个顶角,得到一对全等三角形,并且连线垂直平分公共底边。
全等与旋转
α
α
角平分线
角平分线截等长线段模型
入门
在角的两边上分别截取到顶点距离相等的两点,再与角平分线上一点相连,得到一对全等三角形,两条连线相等,角平分线垂直平分两截点的连线。
角平分线
120°
60°
等边三角形
背靠背模型
进阶
两个等边三角形共用一条边并分居两侧,得到菱形
A
C
B
D
,对角线互相垂直平分,且
∠
C
A
D
=
∠
C
B
D
=
12
0
∘
。
全等与旋转
中点
蝴蝶模型
进阶
两条平行线被两条截线所截,若交点是一条截线的中点,则另一条截线也被平分,四边形成为平行四边形。
中点与线段
β
β
等腰三角形
等腰三角形与全等三角形模型
进阶
等腰三角形底边上取到两端距离相等的两点,分别与顶角相连,得到一对全等三角形,两条连线相等,中间的小三角形也是等腰三角形。
等腰与等边
l₁
l₂
l₃
比例
平行线分线段成比例(比例基本定理)
进阶
三条平行线截两条直线,截得的对应线段成比例。它是 A 字、8 字模型共同的“比例源头”,也是用面积法证明比例关系的经典范例。属于八、九年级衔接的拓展内容:八年级先用它算线段比,九年级再用相似三角形解释“为什么”。
相似与比例
S₁
S₂
面积法
面积法与等积式(同高面积比)
进阶
两个三角形若高相同,面积比就等于底边比。把这句话正用、反用、与相似结合用,就是“面积法”:它能求线段比、证中点、证等积式、证角平分线定理。属于八、九年级衔接的拓展内容,八年级可先用它算面积比,九年级再与相似三角形的面积比合并使用。
相似与比例
全等
婆罗摩笈多模型
挑战
以三角形两边向外作正方形,两条“交叉线”相等且垂直;两个外侧顶点连线的中点与顶点的连线,垂直于第三边且等于第三边的一半,同时两个三角形面积相等。
全等与旋转
120°
60°
对角互补
对角互补模型
挑战
四边形中一组对角互补且一组邻边相等时,把其中一个三角形绕公共顶点旋转,可使另三点共线,从而得到角平分线与线段和。
全等与旋转
60°
30°
线段和差
线段和差转化模型
挑战
求证 a + b = c 时,把短线段“补”到长线段上(或把长线段“截”下一段),使三条线段落在同一条直线上,把和差问题转化为两条线段相等的问题。
中点与线段
α
α
最短路径
线段最短路径转化模型
挑战
角的两边上各有一个动点,求三角形周长最小:作角内定点关于两边的对称点,两次对称把三条边拉成一条线段,最小值等于两对称点之间的距离。
轴对称与路径