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标准几何图形
点击下方按钮逐步显示辅助线,观察每一步新增的线段与结论。
标准几何图形 · 辅助线演示已显示 3 步
STEP 1作 C 关于 AD 的对称点 C′:过 作 的垂线,垂足为 ,延长 至 ,使 。因为 平分 , 一定落在射线 上。→ 得到 在 上,且
STEP 2连接 AC′、C′D:补出翻折后的三角形,标出 、。→ ,,
STEP 3把结论搬到同一条直线上:因为 、、 共线,;再利用 的边角关系(如 )转化。→ 把“两边之差”变成一条线段 ,便于用三角形内角和或三边关系
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模型的基本定义
如图, 平分 , 在 上。将 沿 翻折,因为 是 的对称轴,射线 与射线 重合,所以 的对应点 落在射线 上,且 。于是 ,,,。若 落在线段 上,还有 。
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题目出现什么条件时应该想到它
这些是“入口信号”,不要求全部出现,但出现得越多,越应该优先检查本模型。
- 1有角平分线 ,且 落在角的对边 上
- 2角的一边较短、另一边较长,翻折后短边能落在长边上(即 )
- 3要证两条线段相等,或要把 转移到 上
- 4要构造与 全等的三角形
- 5题目出现“翻折”“折叠”“对称”等字眼
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常见触发关键词
角平分线翻折对称对应点线段转移全等
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辅助线具体画法
重点内容:每一步都写清怎么画、为什么画、画完得到什么。
- STEP 1过 作 的垂线,垂足为 ,延长 至 ,使 。因为 平分 , 一定落在射线 上。
作 C 关于 AD 的对称点 C′
得到得到 在 上,且 - STEP 2补出翻折后的三角形,标出 、。
连接 AC′、C′D
得到,, - STEP 3因为 、、 共线,;再利用 的边角关系(如 )转化。
把结论搬到同一条直线上
得到把“两边之差”变成一条线段 ,便于用三角形内角和或三边关系
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为什么这样添加辅助线
角平分线天然是角的对称轴,翻折是“把对称性用足”的最直接方式。题里若出现 AB>AC,又要在 AB 上找一段等于 AC,翻折正好把 AC 搬到 AB 上的 AC′ 处,剩下的 C′B 就是 AB−AC。比起单纯的截取,翻折还能同时搬动角(∠AC′D=∠C)和边(C′D=CD),信息量更大;这也是它常被用来证明“AB=AC+CD”的原因。
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添加辅助线后产生的新关系
- ,
- ,
- 、、 共线,(当 在线段 上)
- 垂直平分
- 若 ,则 ,即
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能使用哪些定理和性质
角平分线的定义(角平分线是角两边的对称轴)轴对称的性质:对称轴垂直平分对应点的连线,对应线段、对应角相等全等三角形判定 SAS全等三角形对应边、对应角相等
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完整证明过程
每一步都写明结论与依据,可直接对照考试书写格式。
证明目标已知 平分 , 是 关于 的对称点且落在 上,求证 ,并写出相等的线段与角。
- 1依据 平分 ,且 在射线 上
- 2依据轴对称的对应线段相等(或由作图)
- 3依据公共边
- 4依据SAS
- 5,,依据全等三角形的对应边、对应角相等
- 6依据、、 共线,线段差
- 7 垂直平分依据轴对称的性质
补充说明
翻折后 一定在射线 上,但不一定落在线段 内:只有 时才在线段上,否则在 的延长线上,此时 。答题时要说明位置。12
典型例题
题目如图,在 中,,,, 平分 交 于 , 是 关于 的对称点。求 、、。已知:,,, 平分 。
解答
- 1依据勾股定理
- 2 在 上,依据翻折(轴对称)保持角相等
- 3,依据全等三角形的对应边相等 + 线段差
- 4依据,是 边上的高
- 5依据,是 边上的高
- 6依据面积公式
- 7,得依据面积分割:
结论与点评,。此时 的两条直角边为 、,斜边 ,与 的 、、 成比例。
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常见变式
变式 1翻折证线段和
若 ,由 推出 ,得 ,从而 。变式 2翻折求面积
利用 得 ,把 当作 的高,用面积分割求线段。变式 3翻折 + 等腰
若 ,则 与 重合,翻折退化为三线合一,此时 。变式 4两次翻折
当题中有两条角平分线时,可以分别翻折,把两条边都搬到同一条直线上,处理三条线段的和差。14
易错点
- !不说明 的位置(在线段 上还是在延长线上),导致 写成 。
- !把翻折直接当全等使用,不交代对称轴是角平分线。
- !对应点找错: 的对应点是 上的 ,不是 。
- !忽略翻折保持角相等,不会用 继续倒角。
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