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标准几何图形
点击下方按钮逐步显示辅助线,观察每一步新增的线段与结论。
标准几何图形 · 辅助线演示已显示 3 步
STEP 1作斜边上的高:过直角顶点 作 ,垂足为 。这条高把大直角三角形分成两个小直角三角形。→ 出现三个直角三角形,且 是两个小三角形的公共边
STEP 2标出“同角的余角”:,,所以 ;同理 。→ 得到两组等角,可证 、
STEP 3写比例式再交叉相乘:由 得 ,交叉相乘即 ;另两式同理。→ 得到三条射影定理,不必死记“谁乘谁”
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模型的基本定义
如图,在 中,, 于 ,则图中有三个直角三角形,且 (一个大三角形、两个小三角形,像“母子”)。由此得到射影定理:,,。
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题目出现什么条件时应该想到它
这些是“入口信号”,不要求全部出现,但出现得越多,越应该优先检查本模型。
- 1(大三角形是直角三角形)
- 2, 在 上( 是垂足)
- 3图中出现三个直角三角形:大、小、小
- 4要求 、、 的长,或要求证平方关系
- 5题目出现“斜边上的高”“双垂直”等字眼
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常见触发关键词
直角三角形斜边上的高双垂直射影定理平方比例中项母子型
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辅助线具体画法
重点内容:每一步都写清怎么画、为什么画、画完得到什么。
- STEP 1过直角顶点 作 ,垂足为 。这条高把大直角三角形分成两个小直角三角形。
作斜边上的高
得到出现三个直角三角形,且 是两个小三角形的公共边 - STEP 2,,所以 ;同理 。
标出“同角的余角”
得到得到两组等角,可证 、 - STEP 3由 得 ,交叉相乘即 ;另两式同理。
写比例式再交叉相乘
得到得到三条射影定理,不必死记“谁乘谁”
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为什么这样添加辅助线
一条高把一个大直角三角形切成两个小直角三角形,三者两两相似,而 同时是“两个小三角形的公共边”,所以它成了 与 的比例中项。作高的目的,就是制造“公共边”与“同角的余角”,让相似关系成链。
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添加辅助线后产生的新关系
- (面积法,等积式)
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能使用哪些定理和性质
相似三角形判定:两角分别相等的两个三角形相似直角三角形两锐角互余;同角的余角相等相似三角形对应边成比例三角形面积公式(两种算法:$\frac{1}{2}\times$底$\times$高)勾股定理(可与射影定理互推)
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完整证明过程
每一步都写明结论与依据,可直接对照考试书写格式。
证明目标已知 , 于 ,求证 、、。
- 1依据 与
- 2依据同角的余角相等:,
- 3依据两角分别相等(,;、、)
- 4,故依据相似三角形对应边成比例,交叉相乘
- 5,,故依据两角分别相等的两个三角形相似
- 6,故依据对应边成比例,交叉相乘
- 7同理 ,得 ,故依据,
- 8,故依据同一个三角形面积的两种算法(面积法)
补充说明
三条式子不要死背“谁的平方等于谁乘谁”,记一句话:直角边是“它在斜边上的射影”与“整条斜边”的比例中项,斜边上的高是“两段射影”的比例中项。12
典型例题
题目在 Rt 中,, 于 ,,。求 、、 与 。已知:,, 在 上。
解答
- 1依据线段的和
- 2,得依据射影定理(取正根)
- 3,得依据射影定理
- 4,得依据射影定理
- 5检验:依据勾股定理逆定理,说明计算正确
- 6面积检验:依据等积式
结论与点评,,,。三组答案可用勾股定理与面积式双重检验,这是射影定理题最好的自查方法。
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常见变式
变式 1已知两直角边求高
先用勾股定理求斜边,再用 求斜边上的高,比用射影定理更快。变式 2已知高与射影比
给 与 ,设 、,由 解出 ,再求各边。变式 3用射影定理证勾股定理
,这是勾股定理的一种相似证法。变式 4一般三角形作高不是母子型
若 ,作高后两个小直角三角形不再相似,也没有 ,不能套用。14
易错点
- !把 记成 ,三条式子混用。
- ! 不是垂足、或 不在 上时仍套射影定理。
- !漏掉 这个前提(或误以为任意三角形的高都有这三条式子)。
- ! 写成 ,漏掉平方。
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